The Role of Phraseology in Teaching Spanish as a Foreign Language
DOI:
https://doi.org/10.18485/beoiber.2020.4.1.4Apstrakt
The purpose of this work –which has both a theoretical and a practical nature– is to reflect on some considerations which should be taken into account by the teacher of Spanish as a foreign language when facing the challenge of teaching Spanish phraseology to non-native speakers of Spanish.Keywords: phraseology, phraseological units, SFL teaching-learning.Reference
Bryce Echenique, Alfredo. El huerto de mi amada. Barcelona: Planeta, 2002. Impreso.
Bugarski, Ranko. Jezik i lingvistika. Beograd: Neolit, 1984. Impreso.
Forment-Fernández, María del Mar. «La fraseología metafórica en la didáctica de segundas lenguas (emparentadas o no con la Ll)». RILCE 14.2 (1998): 225-241. Impreso.
Gala, Antonio. Los papeles de agua. Barcelona: Planeta, 2008. Impreso.
García Márquez, Gabriel. Notas de prensa (1961-1984). Barcelona: Mondadori, 2002. Impreso.
Gómez González, Alba y Clara Ureña Tormo. «Una propuesta para la enseñanza de las locuciones en la clase de ELE». Foro de Profesores de E/LE 13 (2017): 313-323. Web. 10.10.2019.
Kiuchukova-Petrinska, Boriana. «Las colocaciones en la enseñanza de ELE». Actas del II Encuentro de Profesores de Español en Sofía, Bulgaria (2017). Instituto Cervantes de Sofía, 2017. 11-18. Web. 12.07.2019.
Leal Riol, María Jesús. «Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la fraseología en español como lengua extranjera». Paremia 22 (2013): 161-170. Web. 25.06.2019.
López Vázquez, Lucía. «La competencia fraseológica en los textos de los manuales de ELE de nivel superior». Actas del XXI Congreso Internacional de ASELE, Salamanca. Del texto a la lengua: la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje del español L2-LE, 2010. Málaga: ASELE, 2011. 531-542. Web. 18.06.2019.
Marías, Javier. Así empieza lo malo. Barcelona: Debolsillo, 2016. Impreso.
Nénkova, Véselka. Fraseología contrastiva español-búlgaro. Problemas de traducción. Plovdiv: Editorial Universitaria «Paisiy Hilendarski», 2014. Impreso.
Pamies Bertrán, Antonio. «Productividad fraseológica y competencia metafórica (inter)cultural». Paremia 17 (2008): 41-57. Web. 10.06.2019.
Pejovic, Andjelka. La colacabilidad de los verbos en español. Con ejemplos contrastivos en serbio. Kragujevac: GC Interagent, 2010. Impreso.
Pérez-Reverte, Arturo. El club Dumas. Madrid: Alfaguara, 1998a. Impreso.
―. La piel del tambor. Madrid: Alfaguara, 1998b. Impreso.
Real Academia Española. Diccionario de la lengua española, 2019. Web. 08.06.2019.
Ruiz Gurillo, Leonor. Un enfoque didáctico de la fraseología española para extranjeros. 1994. Web. 06.06.2019.
Seco, Andrés, et al. Diccionario fraseológico documentado del español actual. Madrid: Aguilar lexicografía, 2004. Impreso.
Serrano Lucas, Lucía Clara. «Metodología para la enseñanza de la fraseología en traducción: la ficha fraseológica como tarea final». Paremia 19 (2010): 197-206. Web. 11.06.2019.
Szyndler, Agnieszka. «La fraseología en el aula de E/LE». Didáctica. Lengua y Literatura 27 (2015): 197-216. Impreso.
Zamora, Francisco José. «Expresiones fraseológicas en una variedad del español estándar». Anuario de Lingüística Hispánica IX (1993): 347-357. Impreso.
Димитрова, Стефана. «Първи стъпки в лингвистичното осмисляне на идиолекта». La lengua y su naturaleza dinámica / Езикът и неговата динамична природа. Юбилеен сборник по случай 70-годишнината на Иван Кънчев, София: НИБА Консулт, 2005: 131-138. Impreso.
Manuales de ELE
Aula Internacional (niveles 1,2,3,4,5). Barcelona: Difusión, 2014. Impreso.
Nuevo Español en marcha (niveles 1,2,3,4). Madrid: SGEL, 2014. Impreso.
Nuevo Ven (niveles 1,2,3). Madrid: Edelsa, 2004. Impreso.
Tema a tema (niveles B1, B2, C). Madrid: Edelsa, 2014. Impreso.
Español lengua viva (niveles A1-A2, B1, B2 y C1). Madrid: Santillana Educación, 2008. Impreso.
Nuevo Prisma (niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2). Madrid: Edinumen, 2017. Impreso.
Bugarski, Ranko. Jezik i lingvistika. Beograd: Neolit, 1984. Impreso.
Forment-Fernández, María del Mar. «La fraseología metafórica en la didáctica de segundas lenguas (emparentadas o no con la Ll)». RILCE 14.2 (1998): 225-241. Impreso.
Gala, Antonio. Los papeles de agua. Barcelona: Planeta, 2008. Impreso.
García Márquez, Gabriel. Notas de prensa (1961-1984). Barcelona: Mondadori, 2002. Impreso.
Gómez González, Alba y Clara Ureña Tormo. «Una propuesta para la enseñanza de las locuciones en la clase de ELE». Foro de Profesores de E/LE 13 (2017): 313-323. Web. 10.10.2019.
Kiuchukova-Petrinska, Boriana. «Las colocaciones en la enseñanza de ELE». Actas del II Encuentro de Profesores de Español en Sofía, Bulgaria (2017). Instituto Cervantes de Sofía, 2017. 11-18. Web. 12.07.2019.
Leal Riol, María Jesús. «Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la fraseología en español como lengua extranjera». Paremia 22 (2013): 161-170. Web. 25.06.2019.
López Vázquez, Lucía. «La competencia fraseológica en los textos de los manuales de ELE de nivel superior». Actas del XXI Congreso Internacional de ASELE, Salamanca. Del texto a la lengua: la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje del español L2-LE, 2010. Málaga: ASELE, 2011. 531-542. Web. 18.06.2019.
Marías, Javier. Así empieza lo malo. Barcelona: Debolsillo, 2016. Impreso.
Nénkova, Véselka. Fraseología contrastiva español-búlgaro. Problemas de traducción. Plovdiv: Editorial Universitaria «Paisiy Hilendarski», 2014. Impreso.
Pamies Bertrán, Antonio. «Productividad fraseológica y competencia metafórica (inter)cultural». Paremia 17 (2008): 41-57. Web. 10.06.2019.
Pejovic, Andjelka. La colacabilidad de los verbos en español. Con ejemplos contrastivos en serbio. Kragujevac: GC Interagent, 2010. Impreso.
Pérez-Reverte, Arturo. El club Dumas. Madrid: Alfaguara, 1998a. Impreso.
―. La piel del tambor. Madrid: Alfaguara, 1998b. Impreso.
Real Academia Española. Diccionario de la lengua española, 2019. Web. 08.06.2019.
Ruiz Gurillo, Leonor. Un enfoque didáctico de la fraseología española para extranjeros. 1994. Web. 06.06.2019.
Seco, Andrés, et al. Diccionario fraseológico documentado del español actual. Madrid: Aguilar lexicografía, 2004. Impreso.
Serrano Lucas, Lucía Clara. «Metodología para la enseñanza de la fraseología en traducción: la ficha fraseológica como tarea final». Paremia 19 (2010): 197-206. Web. 11.06.2019.
Szyndler, Agnieszka. «La fraseología en el aula de E/LE». Didáctica. Lengua y Literatura 27 (2015): 197-216. Impreso.
Zamora, Francisco José. «Expresiones fraseológicas en una variedad del español estándar». Anuario de Lingüística Hispánica IX (1993): 347-357. Impreso.
Димитрова, Стефана. «Първи стъпки в лингвистичното осмисляне на идиолекта». La lengua y su naturaleza dinámica / Езикът и неговата динамична природа. Юбилеен сборник по случай 70-годишнината на Иван Кънчев, София: НИБА Консулт, 2005: 131-138. Impreso.
Manuales de ELE
Aula Internacional (niveles 1,2,3,4,5). Barcelona: Difusión, 2014. Impreso.
Nuevo Español en marcha (niveles 1,2,3,4). Madrid: SGEL, 2014. Impreso.
Nuevo Ven (niveles 1,2,3). Madrid: Edelsa, 2004. Impreso.
Tema a tema (niveles B1, B2, C). Madrid: Edelsa, 2014. Impreso.
Español lengua viva (niveles A1-A2, B1, B2 y C1). Madrid: Santillana Educación, 2008. Impreso.
Nuevo Prisma (niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2). Madrid: Edinumen, 2017. Impreso.
##submission.downloads##
Objavljeno
2020-06-26
Kako citirati
Nénkova, V. „The Role of Phraseology in Teaching Spanish As a Foreign Language“. BEOIBERISTIKA - Časopis Za Iberijske, latinoameričke I Komparativne Studije (ISSN: 2560-4163 Online), том 4, изд. 1, Јуни 2020., стр. 61-74, doi:10.18485/beoiber.2020.4.1.4.
Broj časopisa
Sekcija
DIDAKTIKA
Licenca
Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sledeće uslove:
- Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga pod okriljem Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License koja omogućuje drugima da dele rad uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
- Autori mogu da izrade zasebne, ugovorne aranžmane za ne-ekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorij ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.
- Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni rad on-line (npr. u institucionalnom repozitoriju ili na svojim mrežnim stranicama) pre i tokom postupka prijave, s obzirom na to da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja, te ranijoj i većoj citiranosti objavljenog rada (up. The Effect of Open Access).
