Ecofeminism and Bio-Literacy in the Poetry of María Valerón Romero
DOI:
https://doi.org/10.18485/beoiber.2023.7.1.6Abstract
This article studies how the ecofeminist perspective transforms landscape description into an effective vehicle both for bioliteracy and environmental education and for the promotion of gender equality. The choice of María Valerón's poetry responds to this end, since her texts not only offer an alternative to the anthropocentric and androcentric treatments of the literary landscape, but also make the island of Fuerteventura a place in which the gender struggle is overcomes to achieve a holistic perspective of a nature in which the human being, in its plural richness, is called to contribute to the biological and cultural homeostasis of ecosystems.References
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