El léxico disponible en estudiantes marroquíes de ELE (nivel universitario): incidencia de la variable «sexo» y su correlación con el «curso académico»

Autori

  • Mohamed Serfati Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

DOI:

https://doi.org/10.18485/beoiber.2018.2.1.11

Apstrakt

El objetivo de este artículo es estudiar el impacto de la variable “sexo” en el léxico disponible de 350 estudiantes marroquíes que aprenden español como lengua extranjera en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Agadir (Marruecos); que muestran un gran interés por la enseñanza/aprendizaje de este idioma. Tras realizar un breve recorrido por la historia de la disponibilidad léxica, procederemos al análisis de la variable que nos concierne en el conjunto de la muestra para seguir luego con su correlación con el “curso académico”. El análisis cuantitativo de los resultados obtenidos nos permite ofrecer datos reveladores sobre la marcada asociación entre disponibilidad léxica y “sexo”.Palabras clave: disponibilidad léxica, español como lengua extranjera, estudiantes marroquíes, productividad léxica, competencia léxica.

Reference

Ahumada, Ignacio. El léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios de la provincia de Jaén. Jaén: Universidad de Jaén, 2006. Impreso.
Alba Ovalle, Orlando. Léxico disponible de la República Dominicana. Santiago de los Caballeros: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, 1995. Impreso.
Allueva Torres, Pedro y Concepción Bueno García. «Estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento en estudiantes universitarios. Aprender a aprender y aprender a pensar». Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 187.3 (2011): 261–266. Impreso.
Arnal Purroy, María Luisa (coord.) et al. Léxico disponible de Aragón. Zaragoza: Libros Pórtico, 2004. Impreso.
Ayora Esteban, Carmen. Disponibilidad léxica en Ceuta: aspectos sociolingüísticos. Tesis doctoral. Sevilla: Universidad de Sevilla, 2003. Impreso.
—. «Los estudios de disponibilidad léxica: ámbitos de aplicación». Cano López, Pablo (coord.), Actas del VI Congreso de Lingüística General, Santiago de Compostela, 3–7 de mayo de 2004, Madrid: Arco / Libros, vol. II, t. 2, 2007: 2367–2378. Impreso.
Bartol Hernández, José Antonio. Léxico disponible de Soria. Estudio y Diccionarios. Burgos: Instituto Castellano y Leonés de la Lengua, 2004. Impreso.
Bellón Fernández, Juan José. El léxico disponible de la provincia de Córdoba. Tesis doctoral. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2003. Impreso.
Benítez Pérez, Pedro. «Disponibilidad léxica en la zona metropolitana de Madrid». Boletín de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española (BAPLE) 1/1 (1992a): 71–102. Impreso.
—. «Listas abiertas y listas cerradas de palabras en disponibilidad léxica». Actas del VIII Congreso Nacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada, Vigo: Universidad de Vigo, 1992b: 117–127. Impreso.
Carcedo González, Alberto. Disponibilidad léxica en español como lengua extranjera: el caso finlandés (estudio del nivel preuniversitario y cotejo con tres fases de adquisición). Turku: Universidad de Turku, 2000a. Impreso.
—. «Índices léxico-estadísticos y graduación del vocabulario en la enseñanza de E/LE (aspectos culturales)». M. Franco et al. (eds.), Actas del X congreso de ASELE. Nuevas perspectivas en la enseñanza del español como lengua extranjera, Cádiz: Universidad de Cádiz, 2000b: 175–185. Impreso.
—. Léxico disponible de Asturias. Vol. 1. Turku: Universidad de Turku, Publicaciones del Departamento de Lengua Española, Monografías, 2001. Impreso.
Casanova Ávalos, Manuela. «La disponibilidad léxica en la Comunidad Valenciana». José Luis Blas Arroyo, Manuela Casanova Ávalos y Mónica Velando Casanova (eds.), Discurso y sociedad: contribuciones al estudio de la lengua en contexto social. Castellón de la Plana: Universidad Jaume I, 2006: 737–751. Impreso.
Dimitríjevic, Naum R. Lexical availability. A new aspect of the lexical availability of secondary school children. Heidelberg: Julius Gross Verlag, 1969. Impreso.
Echeverría, Max S. et al. «Disponibilidad léxica en educación media». Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 25 (1987): 55–115. Impreso.
Etxebarría Arostegui, Maitena. «Disponibilidad léxica en escolares del País Vasco: variación sociolingüística y modelos de enseñanza bilingüe». Revista Española de Lingüística, 26/2 (1996): 301–326. Impreso.
Fernández-Merino Gutiérrez, Pablo Vicente. «Disponibilidad léxica de inmigrantes: diferencias cualitativas de la variable sexo». Yuko Morimoto, María Victoria Pavón Lucero y Rocío Santamaría Martínez (eds.), La enseñanza de ELE centrada en el alumno. La Rioja: Universidad Internacional de la Rioja, 2015: 341–356. Impreso.
Galloso Camacho, María Victoria. El léxico disponible de Ávila, Salamanca y Zamora. Burgos: Instituto Castellano y Leonés de la Lengua, 2003. Impreso.
Galloso Camacho, María Victoria y Josefina Prado Aragonés. «La estructura estadística del léxico disponible de informantes nativos e informantes de ELE». Castillo Carballo, María Auxiliadora, Olga Cruz Moya, Juan Manuel García Platero y Juan Pablo Mora Gutiérrez (coords.), Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda lengua: deseo y realidad. Actas del XV Congreso Internacional de ASELE, Sevilla: ASELE/Universidad de Sevilla, 2005: 370–375. Impreso.
Gómez Devís, María Begoña. La disponibilidad léxica de los estudiantes preuniversitarios valencianos: reflexión metodológica, análisis sociolingüístico y aplicaciones. Valencia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Valencia, 2004. Impreso.
Gómez Molina, José Ramón y María Begoña Gómez Devís. La disponibilidad léxica de los estudiantes preuniversitarios valencianos. Estudio de estratificación sociolingüística. Valѐncia: Universitat de Valѐncia, 2004. Impreso.
Gómez Molina, José Ramón. «La variable ‘sexo’ en los estudios de disponibilidad léxica». Revista de Lingüística Teórica y Aplicada 44/1, (2006): 47–65. Impreso.
Gougenheim, Georges et al. L’élaboration du français fondamental. Étude sur l’établissement d’un vocabulaire et d’une grammaire de base. Paris: Didier, 1956. Imprimé.
Guerra Salas, Luis y María Elena Gómez Sánchez. «Español de los medios de comunicación: aspectos de disponibilidad léxica». Balmaseda Maestu Enrique (coord.), Actas del XIV Congreso Internacional de ASELE, Burgos: Universidad de Burgos, 2003: 356–371. Impreso.
Hernández Muñoz, Natividad. «La evaluación de la competencia léxica adulta: una aproximación a través de la disponibilidad léxica y la especialización académica en preuniversitarios». Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, 33 (2015): 79–99. Impreso.
Lagüens Gracia, Víctor. «La variable sexo de los jóvenes aragoneses». María Luisa Arnal Purroy (ed.), Estudios de disponibilidad léxica en los jóvenes aragoneses. Zaragoza: Institución Fernando el Católico, 2008: 103–162. Impreso.
López Chávez, Juan et al. Colección de cuadernos de El léxico disponible de escolares mexicanos. 1. Léxico disponible de preescolares mexicanos (con Rosa María Mesa Canales). 2. Léxico disponible de primer grado de primaria (con María Trinidad Madrid Guillén). 3. Léxico disponible de segundo grado de primaria (con Martha Julián Peña). 4. Léxico disponible de tercer grado de primaria (con Rosalía Bolfeta Montes de Oca). 5. Léxico disponible de cuarto grado de primaria (con Marcela Flores Cervantes). 6. Léxico disponible de quinto grado de primaria (con Eva Núñez Alonso) y Léxico disponible de sexto grado de primaria. México: Editorial Alhambra Mexicana, 1993. Impreso.
López Chávez, Juan. «Comportamiento sintáctico de algunos verbos ordenados según su grado de disponibilidad léxica». Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española (REALE), 1 (1994): 67–84. Impreso.
López Morales, Humberto. «Disponibilidad léxica y estratificación socioeconómica». Dialectología y Sociolingüística. Temas Puertorriqueños. Madrid: Hispanova de Ediciones, 1979: 173–181. Impreso.
Lugones Hoya, Ana. «El léxico disponible de los alumnos de secundaria bilingüe (español-inglés) en Salamanca». Tesis doctoral. Universidad de Salamanca, 2015. Repositorio documental Gredos. Web. 24 Sep. 2017.
Mackey, William Francis. Le vocabulaire disponible du Français. 2 volumes. Paris-Bruxelles-Montréal: Didier, 1971. Imprimé.
Mateo García, María Victoria. «Disponibilidad léxica en el C.O.U. almeriense. Estudio de estratificación social». Tesis doctoral. Universidad de Almería, 1998. DIGIBUG: Repositorio institucional de la Universidad de Granada. Web. 06 Oct. 2017.
Michéa, René. «Vocabularie et culture». Les langues modernes, 44 (1950): 188–189. Imprimé.
Navarro Marrero, Yanira. Léxico disponible específico de los estudiantes de fisioterapia en la Universidad de Salamanca. Tesina de grado. Salamanca: Universidad de Salamanca, 2011. Impreso.
Pérez Serrano, Mercedes. Estudio de disponibilidad léxica en estudiantes de E/LE en los centros de interés ‘Medios de transporte’ y ‘Profesiones y oficios’ (memoria de máster). Instituto Cervantes: Universidad Internacional Menéndez Pelayo, 2009. Impreso.
Prado Aragonés, Josefina y María Victoria Galloso Camacho. «La variable sexo en el léxico disponible de alumnos de Primaria y Secundaria de Huelva». José Luis Blas Arroyo et al. (eds.), Discurso y sociedad II. Nuevas contribuciones al estudio de la lengua en contexto social. Castellón de la Plana: Universitat Jaume I, 2008: 583–595. Impreso.
Ruíz Basto, Araceli. Disponibilidad léxica de los alumnos de primer ingreso en el colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan. México D. F.: Universidad Autónoma de México, 1987. Impreso.
Samper Hernández, Marta. Disponibilidad léxica en alumnos de español como lengua extranjera. Málaga: ASELE, 2002. Impreso.
—. Evolución de la disponibilidad léxica en estudiantes grancanarios de enseñanza primaria y secundaria. Tesis doctoral. Salamanca: Universidad de Salamanca, 2003. Impreso.
—. Evolución de la disponibilidad léxica en estudiantes grancanarios de enseñanza primaria y secundaria. Las Palmas de Gran Canaria: Cabildo de Gran Canaria, 2009. Impreso.
Samper Padilla, José Antonio y Clara Eugenia Hernández Cabrera. «Disponibilidad léxica en Las Palmas: análisis cuantitativo», Rodríguez Fonseca y Vázquez (eds.), Actas del III Seminario Internacional sobre “Aportes de la lingüística a la enseñanza de la lengua materna”, Carolina: Universidad de Puerto Rico, 1995. Impreso.
—. «El estudio de la disponibilidad léxica en Gran Canaria: datos iniciales y variación sociolingüística». Manuel Almeida y Josefa Dorta (eds.), Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica. Homenaje al profesor Ramón Trujillo Carreño. Tomo II. La Laguna: Universidad de la Laguna, 1997: 229–239. Impreso.
Samper Padilla, José Antonio. «Criterios de edición del léxico disponible: sugerencias». Lingüística, 10 (1998): 311–333. Impreso.
Samper Padilla, José Antonio et al. «El proyecto de estudio de la disponibilidad léxica en español». Raúl Ávila, José Antonio Samper Padilla, Hiroto Ueda et al. Pautas y pistas en el análisis del léxico hispano(americano). Frankfurt-Madrid: Vervuert-Iberoamericana, 2003: 27–140. Impreso.
Samper Padilla, José Antonio y Marta Samper Hernández. «Aportaciones recientes de los estudios de disponibilidad léxica». Lynx. Panorámica de Estudios Lingüísticos, 5 (2006): 5–95. Impreso.
Sandu, Bianca. «La disponibilidad léxica en alumnos rumanos de ELE: incidencia de la variable ‘sexo/género’ y su correlación con el “nivel escolar”». Lingua Americana, 31 (2012): 61–85. Serbiluz. Web. 13 Nov. 2017.
—. «Léxico disponible de alumnos rumanos que aprenden español como lengua extranjera en centros escolares bilingües rumano-españoles». Tesis doctoral. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2014. ACCEDA: Documentación científica de la ULPGC en abierto. Web. 29 Dic. 2017.
Serfati, Mohamed. Disponibilidad léxica en alumnos marroquíes de español como lengua extranjera (nivel universitario) (Memoria de máster). Agadir: Universidad Ibn Zohr, 2010. Impreso.
—. «La ropa, alimentos y bebidas en el léxico disponible de estudiantes marroquíes de nivel universitario», Celma Valero, María Pilar, María Jesús Gómez del Castillo y Carmen Morán Rodríguez (eds.), Actas del L Congreso Internacional de la AEPE (Asociación Europea de Profesores de Español), Burgos: Universidad Isabel I de Castilla, 2015: 490–501. Impreso.
—. «La disponibilidad léxica de estudiantes marroquíes de nivel universitario: resultados generales». Philologica Canariensia, 22 (2016): 105–116. Impreso.
—. «Cálculo de disponibilidad léxica en ELE de universitarios marroquíes de Agadir: el programa Lexidisp». Actas del I Congreso de español como lengua extranjera del Magreb del Instituto Cervantes de Rabat (2015), Rabat: Publicaciones del Instituto Cervantes (Marruecos), 2017a: 111–117. Alicante: Centro Virtual Cervantes. Web. 15 Jun. 2017.
—. «Incidencia cuantitativa de la variable ‘curso académico’ en léxico disponible de estudiantes marroquíes de español como lengua extranjera (nivel universitario)». Aljamía. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos, 28 (2017b): 35–54. Web. 28 Ago. 2017.
—. «Incidencia cuantitativa del factor ‘lengua materna’ en la disponibilidad léxica de estudiantes marroquíes de Español como Lengua Extranjera (nivel universitario)». Estudios Interlingüísticos, 5 (2017c): 121–145. Web. 18 Sep. 2017.
Serfati, Mohamed y Lahoussine Aabidi. Disponibilidad léxica de ELE en Marruecos (niveles de Secundaria y Enseñanza Superior en la región Souss Massa Drâa). Agadir: Facultad de Letras y Ciencias Humanas – Universidad Ibn Zohr, 2013. Impreso.
Urzúa, Paula et al. «Disponibilidad léxica matemática. Análisis cuantitativo y cualitativo». RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 44 (2) (2006): 59–76. Impreso.
Valencia, Alba y Max S. Echeverría. Disponibilidad léxica en estudiantes chilenos. Santiago de Chile: Universidad de Chile-Universidad de Concepción, 1999. Impreso.

##submission.downloads##

Objavljeno

2018-05-29

Broj časopisa

Sekcija

DIDAKTIKA